第 16 章(2 / 2)

也好看,而且天天见。

宁鸢说的话我是听了,不过我一直盯着他看。

宁鸢见我一直盯着他看,颇为不自在,他平时并不是话很多的人,只是见不得糟蹋自己身体的人,于是多说了几句。

“你把这些先看完。”宁鸢用光脑给我传了一份文档。

“好!”我点点头,打开文档认真看了起来,可眼神还是不由自主的瞥向宁鸢。

终于,宁鸢受不了了,他起身离开:“我去整理东西,半个小时,你看完,不懂的地方问我。”

宁鸢就没想让我回答他的话,我刚想开口,他人就走了,一双优越的长腿,几步就走没影了。

刚才宁鸢起身,我视线刚好在看他,款式简洁的腰带勾勒出细腰,西装裤勾勒出的臀线是那么的……

不能想了!

我用力摇头,把脑子里的画面摇出去。

摒弃杂念,认真学习。

让我看看,上面写的什么。

要想让精神力乖乖的被控制,我们就要认识精神力,怎么认识呢。要先在脑子里想自己印象深刻的画面,或者最想要的东西,这样可以帮助我们锻炼精神力……

印象深刻……

脑海中不由自主的浮现刚才的那些画面,一帧一帧的被播放出来。

没救了,把我拉走埋了吧。

怎么控制精神力要想这种事情啊。

接着看下去。

这样,我们的精神力就会活跃起来,就会乖乖的受到控制,不乖的精神力就会让身体受到伤害,千万不能随意用精神力哦。

那如何知道精神力是不是在活跃呢,我们可以想象一些很漂亮的画面,精神力活跃起来,漂亮的画面就会出现,而且还会随着小朋友的想法,涂上各种各样的颜色……

这个还挺详细的,不过并不长,只有五六页,最后一页最底下有一行小字。

幼儿必看的精神力控制法,具体详情请关注×××××。

幼儿……

沉默是此时的主旋律,怪不得越看越不对,我说用语怎么和幼儿园老师差不多,甚至脑海还自动补上语气了!

不过还挺适合我学习的,主要是目前我也只配用这个教材学习了。