子上，绝对没好事。

提着书回到书院，秦復更加用功。

白水书院与国子监学问交流，每三年一次，每次人数不定，但不会超过五十人。

往年的惯例是，举子三十多人，秀才最多也就十个名额。

这么算，自己的月评至少要排在一等最前排。他现在连一等的边都没够到。

即便是达到一等前十，因为自己有科前，在山长那里也没留下好印象，恐怕难有可能。

越想心中越失落，失落一阵，忽然精神抖擞。

次日他改变策略，课上，他积极和讲师讨论问题，引起讲师注意。课后，他整理几个问题，在讲师无课的时候去请教。

每天皆是如此。

开始的时候他的问题都是课堂上没有深入讲解过的。

后来他的问题变成了课堂之外，自己读书时遇到的。

常常都会在功课之外写一些自认为还不错的文章，拿去向讲师们请教。在讲师们指点之后，重新修改或者重新写一篇再次去请讲师们点评。

很快他就在几位讲师的那里留下了勤奋好学、思维敏捷、知书达礼的好印象。

他坚持了两个月，这两个月的拼命，让他的成绩突飞猛进，冲进一等中等。

这也让其他给他上过课的讲师都注意到他。

发现这个学生和当初闹跳楼的劣生判若两人。私下里讨论，言论开始偏袒他，认为那次事情，是他被逼急了无可奈何之举，小小年纪难免冲动些，情有可原。本质上他还是个力求上进的好学子，颇有悟性，是可造之才。

渐渐地，他在书院的讲师们、斋长、会长等那里都混了好名声。

年尾腊月，书院要放年假，秦復觉得时机差不多了，要向程山长下手。