的机会，如果能领先是最好的，只要我们能领先，就全力打防守就行了。

对于郭光军说的方法，我们都很认同，那么现在唯一一个问题就是该怎么取得优势，怎么能够从对方那里截到球，然后怎么能从我们的半场将球传出去，怎么能帮助郭光军创造进球的机会？

“行了行了，你们在这里讨论也讨论不出来，这些事情只能明天在比赛中看看能不能抓到机会或者创造机会，现在解散回去学习吧。”

李老师让我们回到教室，我们一行人回到教室之后在董老师的威势下乖乖的先开始写作业，这两天我们完成作业的效率很高，特别是昨天，昨天我们回教室的时间要比今天晚不少，结果所有人都在晚自习结束之前就将作业写完了。

依然是压着下课铃将所有作业写完，所有人带回宿舍休息，第二天早读、上午的课、下午的特长课，特长课没有上多久老师们就让我们走了，因为他们都看出我们这些人心已经不在课上了，大家都期待着这可能是最后一场的比赛。

一路小跑到操场，操场上我们班的同学们已经全部到齐了，当然今天和我们比赛的四班以及明天和四班有比赛的三班都已经到了，四班的同学们已经开始热身了，我们到达操场的时候也都开始进行了热身。

很快比赛就要开始了，我们和四班的队伍已经在球场上准备好了，今天的裁判是三班的教练，我们班的郭光辉正在准备和四班的一个女生争球。

上半场的发球权被四班抢到了，我们倒也没有多大所谓，反正就是要踢防守反击，我们所有人几乎都不用去对面的半场，只需要龟缩在自己这边就好了。

四班的那三个女生一上来就是猛烈地进攻，好几次都差点突破了我们的防线，还好我们最后还是严防死守住了，上半场我们也没有找到什么机会，除了防御就是防御，不是边球就是角球，这让四班的女生也踢得很难受，她们估计也是第一次碰到我们这么龟缩防御的踢法。

上半场在我们的防御下很快就结束了，相比起一直在防御的我们，四班那负责进攻的三个女生体力消耗的更大，我们自己都觉得有些不好意思了。

休息了大约二十分钟的时间，下半场比赛开始，同样的战术，同样等对方进攻，我们已经很熟练了，只要将对方防在我们的禁区之外，对方疲于进攻，我们肯定能够找到机会。

太阳依旧在空中，所有人的体力都消耗的很严重，不仅仅是对方，我们的体力也在对防御对方一次又一次的进攻中消耗的严重，大家连话都不想多说，除了必要的题型以外，不管是我们班还是四班的同学都在坚持着，就看谁先坚持不住犯错了。

一直坚持着，一直都在坚持着，汗水已经湿透了我们的衣服，吸进肺里的空气都火辣辣的，下半场的时间已经只剩下十分钟左右了，所有人的体力都已经到了极限，我们没有找到反攻的机会，但是如果继续将这最后十分钟拖完，就可以将比赛拉到点球，到时候守门的都是平常不怎么踢球的同学，就看谁能运气好将对方的球扑出的更多了。

拖！使劲拖！拼着最后一点力气都要将比赛拖入点球！这是我们现在唯一的想法，既然已经撑到现在了，那么为什么不在点球上搏一搏？到时候就算输了，我们也没有什么遗憾了！