第136章 这样做是不对的(1 / 2)

起初林雨的想法是让小芒果自己先把错题再做一遍,看看有没有因为一时大意出错的,如果是因为考试一时大意错了,现在能够把错题改正过来,证明她的知识点是清楚的。

林雨知道小芒果是个心事很重的孩子,有了这次教训下次一定会吸取教训,不会再犯马虎的错误,林雨对小芒果还是很有信心的。

遇到这样的题,他就可以先不讲了。

所以他将卷子递给小芒果,让她将错题再做一遍。

没过一会,小芒果便将已经做完的试卷又重交给林雨。

在看到卷子的霎那,林雨感觉自己整个人都不好了。

“芒果,你确定已经将错题都做了吗?”林雨狐疑的问道。

小家伙用力点头,“我都做完了。”

林雨在让小家伙做题前,用橡皮擦将小芒果之前做错的答案都擦掉了,所以小芒果相当于在空白的位置上再做一遍就可以。

然而林雨重新拿着的这张卷子,竟然跟刚才用橡皮擦掉之前一模一样,没有一道题改变。

不,也不能说没有一点改变,还是有些变化的,就是之前可能还没有错的那么离谱,现在就更加离谱了。

林雨心中有一种深深的挫败感,原来小芒果不是马虎,是真的不会做。

但是不会就不会呗,只要认真讲解,小家伙这么聪明,肯定一点就通,一下子就能把所有错题都作对。

林雨怀着美好的心愿开始给小芒果讲题。

事实证明,梦想多美好,现实就有多残酷。

“爸爸给你讲一下这道题,芒果你看,现在树上有七只小鸟,图的另一边这三只小鸟飞走了,让你按照图列一个算式,应该怎么写啊?首先我们要先想,飞走了,小鸟飞走了就是减少了,如果什么东西减少了,应该用加法还是减法啊?”

小芒果想了想说道,“减少了,就用减法。”

林雨心里蛮高兴,看来小芒果不是一点不会,应该只是一下子没想起来,他温柔的继续说道,“对了,减少了就用减法,所以这道题的算式应该怎么列呢?”

林雨觉得这种十以内的算术题本来就不难,再加上自己的引导小芒果肯定一教就会。

他第一次高估了自己,同时也高估了小芒果。

小芒果苦思冥想片刻,“7+3=10。”

林雨愣了一下,他没有着急,继续耐心的引导小芒果道,“刚才芒果不是说减少是用减法吗?那你看看小鸟是增加了还是减少了。”

小芒果等着图看了一会,“没增加没减少。”

林雨都不敢相信自己的耳朵,他深呼吸。

小芒果只是一时没有反应过来,必须耐心再耐心的教她,林雨经常看到网上有一些关于家长辅导孩子作业的视频,各种怒吼暴怒,还有气出来脑梗的。

他觉得这都是不理智的家长,真正的有素质有内涵对情绪有良好把控的人,是不可能那样对待自己孩子的。

而且小孩子辅导作业至于嘛,那不都是很简答的题目么,根本不可能教不会,如果孩子真的怎么都不理解,那也是因为家长在教育孩子方面,没有方法。

是家长的问题,不是孩子的问题。

林雨虽然震惊小芒果给出的答案,但是并没有因为小芒果的回答而生气,他坚信一位优秀的父亲,一定是可以教会孩子算术题的。

林雨温柔的指了指图说道,“芒果再仔细看看,这些小鸟,看看他们飞翔的方向。”

小芒果用铅笔的后端戳了戳下巴,然后盯着图,一句话都不说了。

小表情一看就是非常认真的思考,片刻后,像是想到什么似的突然说道,“7+3=10。”

“刚才不是就说的这个答案么,不对,告诉你不对了啊,你再仔细看看图。”林雨耐着性子不发火,但是说话的声音明显抬高了。

小家伙继续蹙着小眉毛使劲看图。

林雨觉得引导可能没有用了,小家伙的思维已经犟住了,继续引导可能也不能引导出正确的答案。

他决定换一个思维。

“小芒果,你仔细看,看小鸟的飞翔方向,这种题目让你列算式,如果小鸟是往树的方向飞,那就是加法,可以用树上的小鸟数加上飞来的小鸟数量。

但是如果小鸟是朝树相反的方向飞,那就是他们要飞走了,要用减法,就用图里所有的小鸟数量减去飞走的,就是剩下的小鸟数量。”

林雨一口气将所有的解图思路都说了一遍,自认为已经非常完美。

他用询问的眼神看向小芒果,“理解了吗?”

小家伙犹豫了一下,小声说道,“理解了。”

声音小,又没有底气,一看就是不理解啊,林雨抬高声音再次问道,“真的理解了吗?不许撒谎。”

小家伙又摇摇头,“没理解。”